MODELO DE PRE PROJETO TCC 2014

SÍMBOLO DO ESTADO FIGURA

Governo do Estado de São Paulo

Secretaria da Educação

Tamanho 18 time

NOMES DOS AUTORES

Tamanho 18 time

Orientadora: Prof

Coordenadora: Profa.Nadia Barra Rosa Camargo

Tamanho 12 time- negrito

TITULO

Tamanho 16 time

PINDAMONHANGABA – SP

2013.

Tamanho 12 time

NOME (S) DO ACADÊMICO (S)

(Tamanho 14 Arial ou Times  sem negrito)

TEMA

Tamanho Arial ou Times 12 em negrito somente o título/ subtítulo sem Negrito

Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a Conclusão de Curso do Ensino Médio.

Orientador (a):

(Tamanho arial ou times 10/ Recuo 4 cm)

PINDAMONHANGABA – SP

2013.

(Tamanho Arial ou Times 12 sem negrito)

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO................................................ 6

2. JUSTIFICATIVA.......................................................................................................... 7

3. OBJETIVOS.................................................................................................................. 8

3.1 GERAL........................................................................................................................ 8

3.2 ESPECÍFICOS............................................................................................................ 8

4. REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................... 9

5. METODOLOGIA DA PESQUISA............................................................................ 10

6. CRONOGRAMA......................................................................................................... 11

REFERÊNCIAS............................................................................................................... 12

(Tamanho 12 arial ou times em negrito os títulos – subtítulo sem negrito)

I.                   INTRODUÇÃO

Introdução é a apresentação rápida do assunto abordado e seu mérito. É uma seção na qual se aguça a curiosidade do leitor, na qual se tenta vender-lhe o projeto. É adequado terminar com a formulação do problema, sob a forma de pergunta.

II.                CONCEITOS E MÉTODOS.

2.1     TEMA:

2.2     PROBLEMA

III.              

Problematização é a transformação de uma necessidade humana em problema. Segundo Popper (1975), toda discussão científica deve surgir com base em um problema ao qual se deve oferecer uma solução provisória a que se deve criticar, de modo a eliminar o erro. É uma questão não resolvida, é algo para o qual se vai buscar resposta, via pesquisa.

2.3 QUESTÕES CENTRAIS DE ESTUDO

2.4 METODOLOGIA

 Metodologia significa estudo do método. Método é um procedimento, ou melhor, um conjunto de processos necessários para alcançar os fins de uma investigação. É o procedimento geral. É o caminho percorrido em uma investigação. Mostra como se irá responder aos objetivos estabelecidos. Deve se ajustar aos objetivos específicos. Envolve a definição de como será realizado o trabalho.

A metodologia deve apresentar: O tipo de pesquisa − universo e Amostra Instrumentos de coletas de dados − Método de análise

             Todos os tópicos devem ser elaborados dentro das Normas da ABNT

2.5 CRONOGRAMA

        

ETAPAS	MARÇO 2014	ABRIL 2014	MAIO A SETEMBRO 2014	OUTUBRO 2014	NOVEMBRO 2014
Escolha do tema		X
Elaboração do plano de trabalho		X
Levantamento bibliográfico		X	X
Seleção		X	X
Obtenção do material bibliográfico		X	X
Leitura e fichamento		X	X
Análise e interpretação				X
Redação da pesquisa bibliográfica				X
Digitação				X
Apresentação final					X

III.      OBJETIVO

Refere-se à indicação do que é pretendido com a realização do estudo ou pesquisa e quais os resultados que se pretende alcançar. Define o que se quer fazer na pesquisa. Os objetivos devem ser redigidos com verbos no infinitivo, exemplo: caracterizar, identificar, compreender, analisar, verificar.

3.1 GERAL (sem negrito tamanho 12)

Procura dar uma visão global e abrangente do tema, definindo de modo amplo, o que se pretende alcançar. Quando alcançado dá a resposta ao problema.

3.2 ESPECÍFICOS (sem negrito tamanho 12)

Tem função intermediária e instrumental, ou seja, tratam dos aspectos concretos que serão abordados na pesquisa e que irão contribuir para se atingir o objetivo geral. É com base nos objetivos específicos que o pesquisador irá orientar o levantamento de dados e informações.

IV.             JUSTIFICATIVA

Justificar é oferecer razão suficiente para a construção daquele trabalho. Responde a pergunta por que fazer o trabalho, procurando os antecedentes do problema e a relevância do assunto/tema, argumentando sobre a importância prático teórica, colocando as possíveis contribuições esperadas.

V. CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO REFERENCIAL TEÓRICO.

V.                REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS